** El objetivo es difundir el trabajo de la Suprema Corte en la defensa y protección de los derechos humanos, así como en el alcance de sus resoluciones ante diversos problemas que afectan la vida cotidiana: Karina Cruz.
Con el objetivo de fomentar el pensamiento crítico, la cultura de la legalidad y el conocimiento de los derechos humanos, estudiantes del Bachillerato 5 de la Universidad de Colima, campus Tecomán, participaron en la actividad “Justicia en Pleno”, ejercicio académico y de reflexión de la Dirección General de Casas de los Saberes Jurídicos Colima, de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
Los estudiantes desarrollaron simulaciones, análisis de casos y espacios de diálogo enfocados en el estudio del amparo directo 13/2023. Con estos ejercicios pudieron conocer el funcionamiento del máximo tribunal del país y la relevancia que tienen sus resoluciones en la vida cotidiana.
Karina Cruz Huerta, en representación de Andrea Isabel Buenrostro García, directora de la Casa de los Saberes Jurídicos en Colima, explicó que “Justicia en Pleno” forma parte de un programa de vinculación con la sociedad que anteriormente se realizaba únicamente con estudiantes de licenciatura en Derecho, pero que desde hace tres años abrió sus puertas a jóvenes de nivel medio superior.
Destacó la preparación y compromiso mostrado por los estudiantes. “No se imaginan la experiencia que nos ha dado trabajar con chicos de preparatoria, por lo bien preparados que lo hacen”, expresó. Comentó que esta actividad busca acercar a la población, especialmente a quienes no son especialistas en derecho, al trabajo que realiza el Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, mediante metodologías participativas, dinámicas lúdicas y espacios de debate.
“El objetivo es difundir el trabajo de la Suprema Corte en la defensa y protección de los derechos humanos, así como en el alcance de sus resoluciones ante diversos problemas que afectan la vida cotidiana”, señaló.
Por su parte, Felícitas Romero Fuentes, directora del Bachillerato 5, reconoció el desempeño de las y los estudiantes y resaltó la importancia de este tipo de ejercicios para su formación integral de las y los jóvenes. “A través de simulaciones, análisis de casos y diálogo abierto, nuestros estudiantes demostraron que en UdeC no sólo formamos profesionistas, sino ciudadanos críticos, éticos y conscientes de su realidad”, expresó.
Participaron José Rosalío Celestino Carrillo, como ministro presidente; Melany Kaery Ayala Pérez, Dafne Raquel Cárdenas Blas, Dulce Esmeralda Hernández Corona, Samuel Moisés Maldonado García, Pedro Emiliano Moreno Lino, Diego Alejandro Prieto Espinosa, Francisco de Jesús Reyes Alcázar y Miguel Adrián Vázquez Aguirre, como ministros, y Karla Jocelin Contreras García, como secretaria de acuerdos.