** Los buenos resultados son la suma de voluntades, de esfuerzos y capacitaciones para concretar el sueño que compartimos todas y todos quienes tenemos hijos: que estudien, que terminen una carrera profesional y que sean hombres y mujeres de bien: Rector.
Christian Torre Ortiz Zermeño, rector de la Universidad de Colima, presidió ayer la entrega de 182 constancias a los participantes de la segunda edición de la Escuela para Padres, Madres y Tutores del Bachillerato 25 de Comala, en el plantel. Este programa tiene el objetivo de fortalecer el vínculo entre la familia y la escuela para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes.
En la ceremonia de clausura, el rector Torres Ortiz destacó los resultados obtenidos por el proyecto y su impacto en la permanencia escolar. “La gran encomienda que tenemos como universidad pública es que cada vez más jóvenes estén con nosotros y cada vez menos jóvenes dejen de estudiar el bachillerato o la carrera”.
Resaltó que la Escuela para Padres, Madres y Tutores surgió en el Bachillerato 25 y que debido a sus resultados, se ha convertido en una estrategia institucional que será impulsada en los planteles de educación media superior de la Universidad.
“Los buenos resultados de esta escuela -dijo- son precisamente la suma de voluntades, de esfuerzos y capacitaciones para lograr un mejor objetivo y concretar el sueño que compartimos todas y todos quienes tenemos hijos: que estudien, que terminen una carrera profesional y que sean hombres y mujeres de bien”.
Finalmente, agradeció la confianza que las familias depositan en la Universidad de Colima y reiteró el compromiso institucional de seguir impulsando acciones que favorezcan el acceso, la permanencia y el éxito académico de las y los estudiantes.
Por su parte, Eréndira Lizbeth Fernández Rivera, directora del plantel, destacó que esta iniciativa nació hace un año con la convicción de que “la educación de los jóvenes no puede entenderse sin la participación activa de las familias”.
Informó que además de las sesiones formativas los participantes cursaron el programa autogestivo de Pensamiento Sistémico de la Fundación Carlos Slim, a través de la plataforma Aprende.org, obteniendo una certificación adicional.
La directora señaló que el programa ha generado resultados medibles en el desempeño académico de la comunidad estudiantil. Entre ellos, destacó el incremento del promedio general del plantel, que pasó de 8.10 a 8.76 puntos. “Todos los grupos escolares incrementaron su promedio. Esto demuestra que el acompañamiento familiar tiene un impacto directo en el aprendizaje, la motivación y el desempeño académico de nuestras y nuestros estudiantes”, subrayó. Asimismo, informó que la estrategia ha contribuido a contener la deserción escolar y que uno de los grupos registra actualmente una retención del 100 por ciento.
El padre de familia Jorge Ortiz Álvarez, quien habló en representación de los participantes, señaló que las sesiones les permitieron adquirir herramientas para acompañar mejor a sus hijos e hijas en un contexto social cada vez más complejo. “Aprendimos que la fortaleza y la unión familiar son el pilar fundamental que influye directamente en las decisiones que nuestras hijas e hijos toman cada día”.
Dijo que los temas abordados incluyeron prevención de riesgos, violencia digital, acoso escolar, manejo de emociones y establecimiento de límites saludables dentro del hogar. “Hoy nos llevamos a casa una mochila llena de herramientas, de empatía y de amor renovado para seguir acompañando a nuestros hijos en la construcción de sus sueños”. En el presídium también estuvieron Daniela Orozco, presidenta municipal de Comala; Carlos Alberto Montes, delegado de Villa de Álvarez; Martín Jesús Robles, director general de Educación Media Superior, y Almira Escalera, directora general de Educación Continua.