** El curso se planteó como un espacio para compartir y reflexionar sobre los saberes corporales que sustentan la Técnica RaZa, así como sobre sus posibilidades de enseñanza, aprendizaje y transmisión en distintos contextos formativos y comunitarios.
Más de 120 personas participaron en el curso de Técnica RaZa impartido en Monterrey, Nuevo León, por Perla Damara Cruz Reyes, profesora de tiempo completo del Instituto Universitario de Bellas Artes (IUBA) de la Universidad de Colima, como parte de un encuentro organizado por la World Association of Performing Arts Nuevo León (WAPA NL).
Durante las jornadas, los días 22 y 23 de agosto, niños, jóvenes, estudiantes, bailarines, docentes y personas adultas con distintos niveles de experiencia, se acercaron a los principios de esta técnica creada por el maestro Rafael Zamarripa (RaZa) Castañeda, fundador del Ballet Folklórico de la Universidad de Colima y figura central en el desarrollo de la danza escénica universitaria.
El curso se planteó como un espacio para compartir y reflexionar sobre los saberes corporales que sustentan la Técnica RaZa, así como sobre sus posibilidades de enseñanza y apropiación en distintos contextos formativos y comunitarios.
La diversidad de edades, experiencias y trayectorias dancísticas de las y los participantes representó también un ejercicio pedagógico, pues permitió explorar la manera en que los principios de esta propuesta pueden ser experimentados y comprendidos desde distintas corporalidades.
Más que centrarse únicamente en la ejecución de ejercicios o secuencias de movimiento, el curso buscó generar experiencias corporales que permitieran reconocer otras formas de organizar, percibir y comprender el cuerpo. Desde esta perspectiva, la Técnica RaZa fue abordada como un conocimiento artístico susceptible de ser estudiado, practicado, transmitido y reinterpretado.
La Técnica RaZa, creada por el maestro Rafael Zamarripa Castañeda, es un sistema progresivo de formación y entrenamiento corporal desarrollado para apoyar la enseñanza y ejecución de la danza tradicional mexicana. Su metodología articula ejercicios de zapateado, ritmo, coordinación, desplazamiento y organización espacial, orientados al desarrollo de la fuerza, resistencia, la destreza motriz, memoria corporal, precisión y conciencia del movimiento.
Construida a partir de combinaciones de pisadas y sonidos que aumentan gradualmente en complejidad, la técnica permite trabajar de manera sistemática la relación entre cuerpo, ritmo, espacio y movimiento. Su práctica busca no sólo mejorar la ejecución del zapateado, sino ofrecer herramientas corporales para la formación integral de quienes practican danza tradicional mexicana.
Su presencia en espacios formativos de otras entidades del país amplía las posibilidades de intercambio con nuevas comunidades artísticas y contribuye a la circulación del conocimiento generado desde la Universidad de Colima en el campo de la formación dancística.
Para Perla Damara Cruz, participar como docente y transmisora de este conocimiento implica también la responsabilidad de reconocer su origen y autoría, profundizar en su estudio y compartirlo con rigor, conciencia y respeto.
WAPA Nuevo León, organización dedicada a la promoción de las artes escénicas y a la formación continua de artistas, docentes y estudiantes, destacó la participación de la académica universitaria como una aportación a los procesos de educación artística de su comunidad. La experiencia permitió fortalecer los vínculos de colaboración entre WAPA Nuevo León y la Universidad de Colima, mediante el intercambio de conocimientos y prácticas entre comunidades dedicadas a la enseñanza y creación artística.