** El objetivo de este encuentro fue diseñar una hoja de ruta crítica y colectiva que impulse políticas públicas y alianzas estratégicas para garantizar la igualdad de género y la inclusión en la ciencia.
María Elena Tejeda Yeomans y Guillermina Chávez Torres, investigadoras de la Universidad de Colima, participaron como moderadora y relatora y ponente, respectivamente, en el Encuentro “El papel de la mujer en la ciencia y la tecnología en México: En busca de la igualdad de género”, organizado por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) con el apoyo de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI), la Academia Mexicana de Ciencias, la Universidad Nacional Autónoma de México, la Fundación L’Oréal y la UNESCO México.
El objetivo de este encuentro fue diseñar una hoja de ruta crítica y colectiva que impulse políticas públicas y alianzas estratégicas para garantizar la igualdad de género y la inclusión en la ciencia, la tecnología y la innovación, con un enfoque interseccional y territorial.
Las académicas de la UdeC subrayaron que la igualdad de género en las STEM es también una condición indispensable para el bienestar integral, al promover entornos laborales seguros, colaborativos y libres de discriminación, y en la construcción de paz, al reconocer el papel de la ciencia en la reducción de desigualdades y en el fortalecimiento del tejido social. Además, enfatizaron que la participación plena de las mujeres en la ciencia es un derecho humano, esencial para avanzar hacia el desarrollo sostenible y la justicia social.
Las STEM son el conjunto de disciplinas académicas y profesionales vinculadas a la Ciencia (Science), la Tecnología (Technology), la Ingeniería (Engineering) y las Matemáticas (Mathematics), por sus siglas en inglés.
La Dra. María Elena Tejeda Yeomans fungió como moderadora y relatora de mesas de trabajo, orientando el diálogo hacia propuestas concretas que fortalezcan la participación y el liderazgo de las mujeres en las STEM. Por su parte, la Dra. Guillermina Chávez Torres aportó su experiencia en educación y perspectiva de género, destacando a la ciencia como motor de la igualdad sustantiva y del respeto a los derechos humanos de las mujeres.